Strategic Planning and Management of Human Resources in Educational Institutions
DOI:
https://doi.org/10.54956/edukasi.v8i1.245Keywords:
Strategic Planning, Humant Resources, Educational InstitutionsAbstract
Strategic planning in educational institutions is the whole process in a mature thought and determination than the things that will be done in the future in order to achieve a predetermined goal. Strategic planning is a dynamic process that must be able to move the entire organization. In general, any organization can undertake strategic planning, but not all organizations need to do so. Management of human resources is a with drawal, selection, development, maintenance, and use of human resources to achieve both goals of individuals and organizations. The function of human resource management as well as general management functions. The purpose of human resource management can be formulated with an effort to leverage the resources both natural resources, capital resources and human resources to achieve goals effectively and efficiently both in terms of productivity or satisfaction in accordance with the values espoused.
References
Arifin, Zainal, Nuansa Teosentris Humanistik Pendidikan Islam; Signifikansi Pemikiran Hasan anggulung dalam Konstalasi Reformasi Pendidikan Islam, (STAIN Cirebon: Lektur-Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam), Seri VIII/Th. Ke-5/98.
Barthos, Basir, Manajemen Sumber Daya Manusia Suatu Pendekatan Makro, Jakarta: PT Bumi Aksara, 1990.
Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1996.
Fattah, Nanang, Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000.
Handoko, T. Hani, Manajemen Personalia Dan Sumber Daya Manusia Edisi 2, Yogyakarta: BPFE, 2001.
Harahap, Syahrin, Islam Dinamis; Menegakkan Nilai-nilai Ajaran al-Qur.an dalam Kehidupan Modern di Indonesia, Yogyakarta: Tiara Wacana, 1997.
Hardhosoedarmo, Soewarso, Bacaan Terpilih tentang Total Quality Management, Yogyakarta: Andi Yogyakarta, 2004.
Harun, Cut Zahri, .Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Melalui Pendidikan MerupakanKunci Keberhasilan Suatu Lembaga di Era Globalisasi dan Otonomi Daerah., dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Balitbang Diknas, No. 041, Tahun Ke-9, Maret 2003.
Jalaluddin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 1996.
Martoyo, Susilo, Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 4, Yogyakarta: BPFE Anggota IKAPI, 2000.
Mastuhu, Menuju Sistem Pendidikan yang Lebih Baik Menyongsong Era Baru Pasca Orba, Makalah: disampaikan pada Diskusi Panel HMJ-KI IAIN Jakarta, 13/12/98.
Moleong, Lexy J., Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya, 1990.
Muhadjir, Noeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Rake Sarasin, 1998.
Nata, Abuddin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997.
Notoatmodjo, Soekidjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta: Rineka Cipta,1998.
Notoatmodjo, Soekidjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
Pidarta, Made, Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta : PT. Bina Aksara, 1988.
Price, James L., Handbook of Organizational Measurement, London : DC. Health and Company, 1972.
Qomar, Mujamil, Manajemen Pendidikan Islam: Strategi Baru Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam, Jakarta: Erlangga, 2008.
Rohani, Ahmad, Abu Ahmadi, Pedoman Penyelenggaraan Administrasi Pendidikan Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara, 1990.
Sanusi, Ahmad, Pendidikan Alternatif, Bandung: Grafindo Media Pratama, 1998.
Siagian, S.P., Filsafat Administrasi, Jakarta: Gunung Agung, 1981.
Tunggal, Amin Widjaja, Manajemen Suatu Pengantar, Jakarta: Rineka Cipta, 1993.
Wakhudin, Tarmizi Taher; Jembatan Umat, Ulama dan Umara, Bandung: Granesia, 1998.
