Pengembangan Budaya Religius di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.54956/edukasi.v2i1.59Keywords:
Budaya, Religius, SekolahAbstract
Development of religious culture in schools is a first step in instilling the values of religious education in everyday life. Habituation religious values in schools is expected to in crease and strength the value of unity,religious knowledge and religious cult of students. To implement the development of the religious culture in school sand strategies necessary steps that must be passed either at the level of values, practices and religious symbols. Thus the behavior and mentality needed coaching through civilize in religious being in the school community, families, and communities where the students live and interact.
References
Majid, Abdul, dkk. 2005. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung : PT. Remaja Rosdyakarya.
Ancok, Djamaluddin. 1995. Psikologi Islami, Solusi Islam atas Problem-problem Psikologi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Budiningsih, Asri. 2005. Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta.
Bakri, Saeful. 2010. Strategi Kepala Sekolah dalam Membangun Budaya Religius di Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 2 Ngawi, Malang: UINMalang, Tesis Tidak diterbitkan.
Danim, Sudarwan. 2003. Agenda Pembaharuan sistem pendidikan, Yogyakarta: Pusaka Pelajar.
Fitri, Zaenul, Agus. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah, Yogyakarta: Ar-ruz Media.
Hergenhahn B.R., dan Olson Matthew H. 1997. An Introduction to Theories of Learning, Fifth Edition. Prentice HallInternational.
J. Riberu. 2001. Pendidikan Agama dan Tata Nilai, dalam Sindhunata (Editor), Pendidikan; Kegelisahan Sepanjang Zaman, Yogyakarta: Kanisius.
Madjid, Nurcholis. 2010. Masyarakat Religius Membumikan Nilai-nilai Islam dalam Kehidupan, Jakarta: Paramadina.
Muchits, Saekhan 2008. Pembelajaran Kontekstual, Semarang: RaSAIL Media Group.
Muhaimin. 2003. Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam Pemberdayaan, Pengembangan Kurikulum Hingga Redifinisi Islamisasi Pengetahuan, Bandung: Rosda Karya.
Muhaimin. 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Rajawali Grafindo Persada.
Muhaimin. 2009. Rekonstruksi Pendidikan Islam; Dari Paradigma Pengembangan, Manajemen kelembagaan, Kurikulum hingga Strategi Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Muhaimin. 2008. Pemikiran Dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam, Jakarta: Rajawali Pers.
Muhaimin. 2006. Pengembangan Kurikulum PAI Di Sekolah, Madrasah, Dan Perguruan Tinggi. Jakarta : PT. Rajawali Grafindo Persada.
Muhaimin. 2010. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam; di Sekolah. Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar, Jakarta: Rajawali Press.
Naim, Ngainun dan Sauqi, Achmad. 2011. Pendidikan Multikultural Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Arr Ruzz Media.
Robert M. Gagne Et All,. 2005. Principles of Instructional Design, Fifth EditionThomson Learning, Belmont-CA.
Susilo, M. Joko. 2007. Pembodohan siswa tersistematis. Yogyakarta: PINUS Book Publiser.
Tafsir, Ahmad. 2004. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Ubaidillah, Ahmad. Krisis Moral Dan Kehancuran Bangsa, Lampung Pos, 25 Juni 2011.
Sanjaya, Wina. 2009. Strataegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Cet. 6. Jakarta: Kencana.
Darajat, Zakiah, dkk. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara dan Dirjen Binbaga Depag RI.
